Aux
individus :
Faire
le point sur votre carrière
Devenez-
vous ce que vous vouliez? Votre
emploi vous permet-il de vous réaliser? Votre emploi
vous place-t-il dans un conflit de valeurs? Avez
vous l’impression de tourner en rond? Après quelques temps
dans un emploi, un bilan s’impose et il s’avère
sain de faire le point sur vos aspirations professionnelles.
Plus précisément, cela signifie de tout simplement
se questionner ou même de procéder à des
ajustements
Un
emploi peut vous procurer, entre autre, un statut social, une
autonomie financière, des occasions de pleine réalisation
et des bonnes relations interpersonnelles. Vous pouvez compléter
l’exercice de placer par ordre d’importance ce
que le travail représente pour vous. Que
vous procure réellement ce travail? À quel
besoin répond-t-il? Par la suite, il vous est possible
de comparer cette hiérarchie à ce que votre situation
professionnelle actuelle vous apporte.
Souhaitez-vous
peut-être vous réorienter mais vous ne voulez
pas vous tromper? Un conseiller d’orientation peut vous
aider à identifier les éléments importants
de votre expérience, vos forces, vos valeurs, vos besoins
et vos intérêts et ainsi vous aider à faire
le bilan et planifier vos projets professionnels futurs.
Le
passage du secondaire au collégial
Pour
certains, les études collégiales constituent
une passerelle vers les études universitaires. Pour
d’autres c’est l’apprentissage d’un
métier technique. Mais pour tous les jeunes d’âge
collégial leurs études sont importantes pour
l’acquisition d’une autonomie dans la gestion
de leurs activités. Si cela est votre cas,
vous devrez vous-même vous organiser pour trouver une
façon d’inclure dans votre vie : les études,
le travail à temps partiel et les sorties. De plus,
vous serez responsable du temps que vous accorderez à vos études.
Vous jugerez vous-même la pertinence d’assister à vos
cours (en général, c’est très pertinent!).
La correspondance postale de l’école s’adressera
directement à vous. Les cours offerts au CÉGEP correspondent
davantage à vos intérêts et vos goûts,
puisque vous faites vos choix parmi plusieurs cours offerts
dans le domaine que vous aurez choisi.
Vous
aurez également à apprendre à vous servir
des ressources mises à votre disposition. Assurez-vous
de comprendre ce qui vous est enseigné en classe et
au besoin de poser des questions.
Aussi,
Les études collégiales exigeront de la persévérance
et de la motivation. Donnez-vous des objectifs précis
pour chaque cours. Ainsi , vous pourrez constater votre avancement
et vos réussites. Surtout, ne laissez pas tout
tomber au premier pépin! Les erreurs et les échecs
font partis de l’apprentissage. On ne peut pas toujours être
bon du premier coup dans tout ce que l’on entreprend.
Si vous aimez votre programme de formation et qu’il vous
motive, vous aurez probablement plus de facilité à persévérer.
Je
peux vous aider à faire le point et vous guider dans
le développement d’un plan d’action
sur mesure pour vous. En examinant vos intérêts
et vos motivations, nous déterminerons ensemble comment
vous pouvez mettre en valeur tout votre potentiel.
Je dispose aussi de tests psychométriques (intérêts,
aptitudes, personnalité) qui peuvent s’avérer
très utiles dans cette démarche. Contactez-moi
pour une évaluation.
Aux organismes
Services
d'orientation scolaire : 3 niveaux d'intervention
1-
Les adolescents ont des décisions importantes à prendre
concernant leur choix de carrière.
Pour
naviguer dans le système scolaire, les ados sont bien
souvent épaulés par leur famille mais ce n'est
pas toujours suffisant. Ils ont besoin d'apprendre à se
connaître et découvrir l'éventail de possibilités
qui s'offrent à eux. Par le biais de tests psychométriques,
de rencontres d'information en groupe et de rencontres individuelles,
j'aide les élèves à prendre la meilleure
décision possible.
2-
Les parents se sentent souvent démunis et
impuissants devant les choix que doivent faire leurs enfants.
Ceux-ci
ont besoin d'information pour accompagner leurs enfants. Que
ce soit par des soirées d'information, des documents
d'information ou des rencontres, je donne les moyens aux parents
d'accompagner leurs enfants dans leur projet de formation.
3-
Votre institution. La réforme prévoit
l'abolition des cours d'Éducation au choix de carrière
et suggère une intégration des objectifs du
cours à l'intérieur des autres matières
scolaires.
Habitué à m'adapter à différents établissements
d'enseignement privés, je suis soucieux de l'efficacité de
mes interventions. J'offre un service personnalisé en
fonction des besoins qui sont identifiés dans votre
milieu.
- Rencontres
individuelles ;
- Rencontres
d'information en groupe, activités d'orientation ;
- Tests
psychométriques (intérêts, personnalité,
aptitudes, sélection);
- Documents
d'information pour les élèves et les parents.
Si
l'avenir ne se prévoit pas, il se prépare.
Et il se prépare par un projet d'orientation.
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