On ne reconnaît pas à sa juste valeur le rôle ingrat des parents et des intervenants du monde de l’enfance. Alors que la plupart des repères traditionnels ont disparu, ils sont confrontés à un enfant qui jour après jour gagne en autonomie, s’affirme et construit sa personnalité. Il est parfois bien difficile de savoir comment agir.     Évidemment, il n’est pas question ici des soins reliés au confort et à la sécurité physique mais plutôt aux soins qui touchent le développement mental de l’enfant. Lorsqu’ils sont ignorés, ces besoins affectent l’équilibre socio-affectif et deviennent alors les précurseurs de relations déficientes avec les parents, les intervenants, les petits camarades… On leur doit souvent les troubles anxieux, les comportements atypiques et violents, la colère, la dépression, le suicide, etc.     Bref, rien n’a d’effets aussi graves et permanents que l’ignorance des besoins mentaux d’un nourrisson. Il a été démontré que ses premières relations et ses expériences mentales influent sur le développement de son cerveau et contribuent à façonner ses émotions, sa pensée, son apprentissage et ses comportements tout au long de sa vie.     Aujourd’hui la science médicale en sait beaucoup plus sur le développement et le fonctionnement du cerveau d’un enfant dont l'âge se situe entre 0-3 ans. Des preuves évidentes démontrent que c’est LA période cruciale, celle que tous les futurs parents se doivent de connaitre puisqu'elle sera à l'origine de la future personnalité de l'enfant.

Les neurosciences comportementales convergent actuellement vers la même constatation : les besoins du poupon vont bien au-delà des soins physiques et de la simple dose d'amour quotidienne qu'il reçoit généralement de la part de ses parents. Les chercheurs parlent ici de besoins beaucoup plus subtils qui, à défaut d'être reconnus comme tels, seront hélas, à l'origine de nombreux comportements émotifs déficients.     Notre conférencier, un neuropédagogue aguerri, offre une journée de formation à tous les parents et fournisseurs de soins qui gravitent autour d’un petit bébé. Avec une précision inouïe et des exemples percutants, il les entraîne à l’intérieur de son petit cerveau pour qu’ils découvrent, souvent émerveillés et émus, comment le poupon interprète le monde qui l'entoure. C'est réellement magique !     Jean Savard dit : "parce qu’il vient au monde avec un cerveau inachevé, les trois premières années sont critiques pour lui. Il est dans un état de fragilité et de totale dépendance, ce qui le rend très vulnérable. Vous devez blinder son petit cerveau pour éviter qu’il ne devienne l’hôte de parasites qui vont saboter sa mécanique mentale et par conséquent, sa personnalité future ! " Aujourd'hui, plus que jamais, le bébé est exposé quotidiennement à des virus mentaux qui tentent de s'infiltrer dans son petit cerveau. Il faut vraiment que les parents et intervenants préservent son immunité mentale.